随着信息技术的不断发展，我国的信息化的扩展范围较广，尤其是互联网的迅猛发展，促使社会信息化进程不断加快，但我们也会发现部分人的网络运用技能较差，甚至没有计算机设备。另外，目前人们对远程教育的思想认知有所提升，其发展速度也在逐渐提升，但发展水平还有待提高，究其原因发现是对现代远程教育的宣传不全面，力度不足，在宣传时对其教学优势没有深入的展现[2]。这些因素都对现代远程教育与传统成人教育的融合发展产生极大阻碍。

三 现代远程教育与传统成人教育融合发展的策略

（一） 转变思想观念，加强对现代远程教育的教学研究

现代远程教育与传统成人教育的融合发展，需要对人们的思想观念进行创新转变，并依据我国目前的基本国情，建立终身教育体系，促使社会发展为学习型社会[3]。所以，成人教育院校要积极为接受教育的人打造一个良好的学习氛围，促使受教者在终身教育的学习观念中，提升自身的学习效率和文化素质。另外，为了现代远程教育与传统成人教育的有效融合，就必须在思想观念和认知上进行融合。各院校要对现代远程教育进行大力宣传，并对教师进行远程教育的专业培训，同时对受教者进行远程教育方面的详细讲解，转变学生对现代远程教育的认识。通过院校对现代远程教育的教学研究，促使教师和学生都能积极转变思想观念，建立合理正确的成人教育理论体系，促进现代远程教育与传统成人教育的融合发展。

（二） 增强远程教学管理，加大教学模式的改革力度

在现代远程教学管理中，院校的教师必须对教学模式的转变高度重视，因为它对现代远程教育与传统成人教育的融合发展有重要的影响，只有不断加强对教学模式的深化改革，才能确保二者的融合发展。我们必须意识到传统的教学模式已经不适用于当前社会的教育状况，所以教学模式必须依据受教者的时间、地点以及学习情况进行教学安排，结合传统教育模式进行创新转型，促使成人教育更加集中化，更有利于师生互动[4]。所以通过远程教育教学，可以促使学生能够轻松地进行远程面授教学，打破时间、地域上的限制，并促进教育资源的优化配置，有效提升成人教育的教学质量和效率，最终促进现代远程教育与传统成人教育的融合发展。

（三） 加大现代远程教育的宣传力度，提升远程教学管理效率

目前对现代远程教育不够重视的情况依然存在，因此政府部门、各大院校以及教师都要加强对远程教育的宣传。尤其是教学者，不仅要及时转变思想观念，更要在日常的教学管理中不断融入最新的现代教育思想，使受教者认识到现代远程教学模式的重要作用，进而不断提升自己的学习能力和学习效率[5]。另外必须对成人教育管理进行创新转型，提升现代远程教学管理效率，所以，在远程教学中必须尊重学生的个性发展，依此来进行教学的个性化和多样化；对成人教育的管理机制进行合理完善，促进成人教育中各项制度的规范化；将信息技术应用于成人教育的教学管理之中，对整个教育教学管理过程进行全程监督；成人教育的管理方式从学年制向学分制进行管理转型，并依据考试和学分的合格情况对受教者进行最终的考核，通过即可获得学历证书。

四 结语

综上所述，随着信息技术和社会发展的不断进步，人们的思维方式、思想观念也在不断转变，尤其对传统成人教育的影响重大，主要体现在教育模式、观念等方面的冲击。因此现代远程教育与传统成人教育的融合发展势在必行，在融合发展的过程中，成人教育将面临巨大的挑战和诸多不利因素。所以现代远程教育必须进行深入的教学研究，并加强远程教育的管理力度和宣传力度，同时也要积极转变传统的教学模式，进而提升远程教育的管理效率，最终促使现代远程教育与传统成人教育的有效融合以及良好发展。

[1] 唐德军.现代远程教育与传统成人教育融合发展研究[J].中国成人教育，2018(4):21-24.

[2] 孙福强.高校远程教育与传统成人教育的融合发展路径[J].吉林广播电视大学学报，2018，204(12):79-80.

[3] 刘敏.现代远程教育与传统成人教育融合发展研究[J].职大学报 ，2018，No.124(3):121-123.

[4] 王恩杰.现代网络环境下的传统成人教育与远程教育融合[J].科技创新导报 ，2018，15(12):248-249.

[5] 刘源.远程教育的发展状况研究[J].教育现代化 ，2018，5(35):142-144+182.

文章来源：《中国中医药现代远程教育》 网址: http://www.zgzyyxdycjy.cn/qikandaodu/2020/0807/419.html