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全国中医药自信教育协作会议在我校隆重举行

来源:中国中医药现代远程教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-07-10 08:33

【作者】:网站采编

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【摘要】7月3日,全国中医药信心教育合作大会召开在中国学校隆重举行。安徽中医药大学、长春中医药大学、成都中医药大学、甘肃中医药大学、贵州中医药大学、河北中医药大学、河南中医

7月3日,全国中医药信心教育合作大会召开在中国学校隆重举行。安徽中医药大学、长春中医药大学、成都中医药大学、甘肃中医药大学、贵州中医药大学、河北中医药大学、河南中医药大学、黑龙江中医药大学、南京中医药大学、内蒙古医科大学、山东大学 来自医科大学、山西大同大学、山西中医药大学、陕西大学等18所高校的100多名领导和专家中医学院、首都医科大学中医学院、天津中医药大学、云南中医药大学和浙江中医药大学。出席会议。学校党政领导段志光、刘星、袁静、纪来希出席会议,冯海参加相关活动。校有关部门、单位领导和课题组成员参加了会议。
第一阶段会议由学校党委副书记袁静主持。学校党委副书记、校长刘星代表学校致辞。他对长期以来关心和支持山西中医药大学发展的领导和专家表示欢迎和感谢。他介绍了学校近年来发展建设取得的成绩和专注于中医药自信院校研究与实践的工作;他希望以中医药自信心教育合作协会成立为契机,凝聚各方力量,各取所长,相互合作。各单位共同推进中医药自信心教育,共同提高中医药人才培养质量,共同为中医药事业发展贡献智慧和力量。
校党委书记段志光从研究背景、基础研究、模式构建、实施效果、推广应用等六个方面向与会专家介绍了全国中医药管理情况,和下一步。局委托项目“中医信心教育研究”进展情况。研究团队按照开展研究与实践的行动研究思路,采用文献研究、引领性研究、行为事件访谈、专家咨询、和问卷调查。以提取的五个科学问题为指导,浓缩了中医自信的影响因素、教育要素和后胜任结构要素,提出了“夯实基础、解疑解惑、贯穿全过程、加强步骤”。构建“四步、五模块、五种方式”中医自信大学教育金字塔模型,实现“四个自信”与中医学科教育的有机融合,促进中医自信教育与中医学科教育的有机融合。培训计划的全过程。实现学生对中医药专业的理解、认知、认同和认同,并在中期考核中得到专家的高度评价和充分肯定。

18个创始成员代表签署《中医药信心教育合作协议》。

校党委书记段志光自信心中医药教育研究进展报告
副书记校党委书记刘星校长代表学校致辞。
第二期会议分为10个单位,由黄文秀组成浙江中医药大学党委书记王翠刚,云南中医药大学党委书记,内蒙古。医科大学党委书记乌兰、长春中医药大学党委书记张星海、陕西中医药大学党委书记刘丽、河北省校长高伟娟中医药大学 黑龙江中医药大学党委书记赵伟明 河南中医药大学党委书记别荣海 成都钟 党委书记刘毅主持医科大学校长彭代银、安徽中医药大学校长彭代银,来自17所高等中医药院校的代表围绕中医药自信教育主题,总结了学校建设成果,并进行了深入探讨。来自不同领域的深度讨论和经验交流从理论到实践的观点。中医自信教育专家咨询组成员、中国医科大学原副校长孙宝智教授出席会议并讲话。他指出,山西中医药大学自信教育研究项目充分体现了项目创新、方法创新、方案创新和成果创新,建议合作单位在下一步实施中借鉴科研方法。 “中医信心教育与研究”子项目,制定创新研究计划,做好各项子项目。
第三阶段会议由校党委书记段志光主持。会议就国家中医药管理局委托开展的“中医药信心教育研究”课题和教材《抗疫成果与信心》的编写出版工作达成共识,明确了合作的职责和时间安排。中医教育(试行)》。
段志光在总结发言中对兄弟院校领导和专家的积极参与和指导表示感谢。他指出,各高校在中医自信心教育方面从不同角度做了大量工作,经验各有特色,值得相互借鉴。校合作机制,搭建全国中医药自信教育交流平台,实现合作院校中医药自信教育工作交流、资源共享、协同推进,进一步提高中医药人才培养质量,促进中医药高中医药质量发展。

文章来源:《中国中医药现代远程教育》 网址: http://www.zgzyyxdycjy.cn/zonghexinwen/2021/0710/1889.html

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