实施“强苗”计划，巩固校园活动成效 p>

在创办特色学校的基础上，培养特色教师，组织特色校长座谈会，扩大校园活动范围，不断总结经验，提炼模式，明确路径，丰富内容，扩大范围，提高质量，提高我市中医药质量。文化进校园工作不断深入。

我市将适时在校园内组建邢台市中医药文化专题专家讲师团，深入学校开展专题讲座，并提供为校园活动提供强大的教师支持和专业指导。选拔具有相关专业知识和一定基础的中小学教师、校医等，组建具有中医药文化传播特色的“杏林使者”教师队伍，为小学培养一批“杏林使者”和中学通过强化培训、专题讲座、观摩交流等“特色教师”。

不定期组织特色学校负责人外出学习适时举办校长座谈会，分享经验，交流经验，推动工作。市卫健委、市教育局将根据4所特色学校适时遴选优秀单位，进行推广。通过现场观摩、会议交流、网上展示等方式向全市推广，鼓励各县（市、区）扩大中医药文化传播范围根据实际情况进入校园特色学校。

< span>逐步形成邢台中医药进校园的典范

本次活动分四个阶段进行。动员部署从今年6月开始，到2022年6月结束，是典型的创造阶段。 2022年7月-2022年12月为总结推广阶段，2023年1月-2025年12月为深化推广阶段。

根据《实施方案》，到2025年，我市力争实现各县（市、区）将中医药文化建设成为校园特色学校，形成“三内三外三巩固”（即：完善教材，开设课程，丰富校内活动；校外结对，建立基地，开发产品；巩固师资培训，试点示范，扩大范围和提高中医药质量）在校园邢台模式。在校青少年初步掌握中医药文化知识和日常中医药保健方法，增强对中医药文化的认同感和自豪感，树立正确的价值观和健康观念，不断提高中国人的健康素养。医药文化助力健康邢台建设。

《实施方案》明确，我市将成立中医药文化进校园协调小组，由市卫生、教育、财政等有关部门按照职责分工，加强沟通协作，协调好全市中医药文化在校园内的组织实施。请各相关县（市、区）卫生教育部门加强项目管理和工作督查，认真总结推广校园中医药文化推广活动中的好做法、好经验、好效果，及时发现活动中存在的问题，做好“回头看”，确保中医药文化扎实有效走进校园。